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泡桐和紫云英：这对让人伤感的矛盾，让沉思者终于迷乱在狂想的路上
到底如何抉择：同样的作为，在她那里是成功，在你这里却是不可原谅的失败
归纳是危险的，虽然漠视依然没用
《老兵乐》就是这种状况下，在北京作的一首感怀之作
此时，他已经被免去总参谋长职务五年了，尽管他还任了军事科学院副院长，但哔竟一个学院比全军的事务要相对闲得多，在许多人眼里这就是一个闲职，况且又远离了军队和政治，如此境况非让他清闲不可
诗中有“对镜”一词，粟裕缘何对镜呢？忙碌者是极少有时间对镜细看自己的头发如何的，粟裕在销烟里闯林冒弹雨几十年，仗一个接一个，真是忙不赢，哪有时间对镜看头发？国家和平安定了，他的工作任务也不轻，在总参的日子里，尽管老伤新病给他带来很大的痛苦，但他仍以饱满的热情日夜辛劳，他哪能对镜端详自己的头发呢？后来却又为何要对镜观察自己的一头白发了呢？
只因它不行变换，滔滔不绝，你才接收它，觉得它美
54、艰难自己并不恐怖，恐怖的是艰难的思维，以及觉得本人掷中必定艰难
一旦有了艰难的思维，就会丧失进步心，也就长久走不出波折的暗影
要想让咱们的弟子对观赏一直充溢爱好，必需得发展一系列的情势百般的念书震动，让弟子在震动中获得欢乐，在震动中获得普及，让弟子在震动中领会胜利
我在班级创造了“课外观赏档案袋”，记载弟子课外观赏的功效
档案袋中服着弟子平常节录的好词好句好篇，装着弟子课外观赏的心得体验，装着她们的手抄报，也装着弟子在课外观赏中博得的各项功效按期向弟子展现她们的课外观赏功效，使每位弟子情绪上爆发极大的满意感和功效感，进而激励弟子的观赏爱好
其余，我还按期在班上发展一系列的念书震动，如念书故事会、美文观赏会、心的交谈会、古诗文朗读竞赛、手抄报竞赛等，按期评比“念书主动分子”、“记诵高手”、“朗诵能手”、“故事大王”；颁布班级光荣文凭
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